一、用途：新生儿生命体征—体温、心跳/脉搏、呼吸、血压检查及新生儿/婴儿心肺疾病的听诊触诊是儿科临床诊断检查中的重要环节之一 ，传统的教学方法的技能训练只能是去医院儿科，在真的新生儿、婴儿身上进行，近年来，随着人们法律知识的不断提高和自我保护意识的增强，小儿家长往往拒绝医学生在心爱小宝宝身上实习，目前国内外尚无新生儿生命体征-心肺听诊训练仿真模型，严重影响儿科医学人才的培养、提高。本发明的优点是：构思新颖、设计合理、功能完备，操作微电脑控制器即可实现新生儿四大生命体征的检查技能训练，体温、心跳、呼吸、血压值可根据教学需要设定调节，还可进多种新生儿心肺听诊触诊技能训练及考核，不仅完全自动化，而且模拟效果高度仿真，可显著提高教学质量。

二、技术特征：

1、可进行新生儿四大生命体征技能训练

1.1、体温测定：可根据教学需要操作微电脑控制器，设置新生儿体温值，用普通体温计或电子体温计测量新生儿直肠体温。

1.2、心音听诊：能听诊到高仿真的心音，心率在70-190次/min。

1.3、呼吸运动：能看到高仿真的新生儿胸腹部呼吸运动，呼吸频率在20-60次/min。

1.4、微电脑控制器面板上有心率、呼吸频率数字标识，可根据教学需要设定、调节。

1.5、心音和呼吸音可扩音播放，音量大小可调节。

1.6、血压测量：可采用模拟电子血压计或同时连接临床真实血压计测量新生儿血压，设置新生儿的收缩期和舒张期血压值，在新生儿模型手臂上按操作常规测量血压。

★2.可进行75余种新生儿/婴儿心肺听诊触诊技能训练

2.1不仅新生儿的四大生命体征均能高度仿真，而且还能通过根据教学需要在微电脑心肺听诊体征选择按键板设定心肺听诊触诊体征，在模型胸部能听到新生儿/婴儿各种异常心音、心律失常、心杂音、先天性心脏病；

★2.2各种肺脏异常呼吸音、喉鸣音、哮鸣音、干性/湿性啰音，还可进行心前区震颤、触觉语颤等40余种临床常见新生儿心肺疾病听诊触诊体征。